回望过去两年，我们经历了波澜壮阔的历程，也取得了一系列令人瞩目的成就。但今年继续砥砺前行，用汗水和智慧书写了新的篇章。这种持续进步的精神，正是我们公司的宝贵财富。

截止12月份，公司已完成四十多项培训工作，培训总时长共计315天。包括高中高考新课改主题培训、骨干校园长培训、数学学科培训、音乐和美术学科培训、中小学心理健康教育培训和体育骨干教师培训等。这些项目的完成质量得到了基础教育界的高度认可。

一、教育厅项目

广西2023年“国培计划”第一批自治区统筹——农村骨干教师能力提升培训——重点领域骨干教师培训项目（小学心理健康教育教师）

通过对广西100名小学心理健康骨干教师开展“5天集中培训+7天跟岗研修+30学时在线研修”的培训，聚焦心理健康教育专业要求，围绕健康教育、专业理念与学科知识、教学创新与学生发展、教学实践与研讨等维度，提升心理健康骨干教师专业能力，帮助中小学心理健康骨干教师落实立德树人根本任务，了解心理健康教育的基本知识，掌握心理危机诊断与干预的方法策略，提升心理指导与辅导能力，打造一支专业化创新型的心理健康教育教师队伍。

其他项目：

1、广西2023年“国培计划”第二批自治区统筹项目——农村骨干教师分层分类培训——边境县学科骨干教师培训（小学数学）

2、广西2023年“国培计划”第二批自治区统筹项目——农村骨干教师分层分类培训——边境县学科骨干教师培训（初中数学）

二、玉林市项目

2023 年“国培计划”玉林市统筹中西部骨干项目——玉林市县级紧缺薄弱学科体育教师跨学科区内培训班（小学体育、初中体育）

为认真贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》精神，根据招标文件要求，结合玉林市体育学科骨干教师培训需要，采用“集中培训+返岗实践+集中培训+网络学习”研修方式，分两个阶段共计12天，重点围绕职业信念与教育情怀、教学创新与学生发展、信息素养与技术应用、教学反思与教学研究等四个维度设置培训课程，以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》为纲领设置培训内容，对体育学科骨干教师进行专项培训，提升学科骨干教师的学科教学能力，促进骨干教师专业发展，成长为学校和区域教育教学带头人。

三、钦州市项目

广西2023年“国培计划”钦州市统筹教师培训项目--钦州市小学综合实践学科骨干教师专业能力提升区内培训

为学习贯彻落实党二十大精神，以“国培计划”培训指南和《小学综合实践活动课程指导纲要》为依据，聚焦农村小学综合实践学科骨干教师专业发展不同阶段的核心素养和关键能力，结合钦州市农村小学综合实践学科骨干教师培训需要，采用集中培训、跟岗研修、返岗研修等研修方式，分阶段共计12天开展小学综合实践教育教学创新能力研究，落实立德树人根本任务，适应小学综合实践学科核心素养新需求，激发小学综合实践骨干教师专业发展热情，提升小学综合实践骨干教师专业素养、教育教学技能、教学研究意识与能力、学科教学创新能力，助力小学综合实践骨干教师成长为学校和区域教育教学带头人。

其他项目：

1、广西2023年 “国培计划”钦州市统筹教师培训项目--钦州市小学劳动教育骨干教师专业能力提升区内培训

2、广西2023年 “区培计划”钦州市统筹教师培训项目--钦州市新高考改革背景下高中育人方式改革专题区内培训

3、钦州市政府履职评价和教育系统绩效考评骨干人员培训班

四、防城港项目

2023年“区培计划”—防城港市高中新课改培训

在新高考评价体系框架下，为了更好理解和把握新一轮高考综合改革的政策精神，把握新高考新课程核心，掌握学业质量提升与高考制度改革的内在联系，搭建学校课程重建、学生生涯规划、学生综合素质评价，助推学生优势特色发展，培育具有创新意识和实践能力的人才，依据《防城港市教育局2023年“区培计划”市级统筹项目培训服务采购》文件对本项目的要求，以“聚焦新高考，落实新课程”为主题，针对防城港市普通高中（高一）学科教师实际需求，聚焦高考改革重点难点问题，聚焦普通高中“新课程、新高考、新评价”改革实施，围绕普通高中课程方案和课程标准修订、区域与学校层面实施策略、基于学科核心素养的教学实施、教学重点难点解析和案例分享，针对新高考背景下高中阶段课堂教学的主要问题及各学科教学策略，提高对对新课程改革动态、新高考、和新时代教师专业发展的认识，全面落实广西普通高中新课程改革要求，突出各学科特点，将新课程新教材的理念、内容和要求全面落实到高中教育教学各环节，更好地实现普通高中课程教学与高考综合改革的衔接，使全市高一学科教师加深对新高考综合改革政策的理解，促进教师教学理念与方式的转变，增强教师的课程意识，提升教师实施课程方案和课程标准的能力，继而建设一支能主动应对新高考改革、教学能力突出的学科骨干教师队伍，推动防城港市高中教育高质量发展。

其他项目：

1、2023年“区培计划”—防城港市中小学班主任重点培育工程

五、崇左市项目

2023年崇左市“国培计划”和“区培计划”项目——乡村骨干校长、园长培训班

学习贯彻落实党的二十大精神，根据《义务教育学校校长专业标准》、《义务教育质量评价指南》、《义务教育质量评价指南》、《义务教育学校管理标准》、《乡村校园长“三段式”培训指南》等文件精神，按照“问题即主题”的研修思路，结合义务教育新课程标准的核心内容，聚焦中小学骨干校长专业发展的核心素养和关键能力，重点围绕规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境等方面，深化新时代教育评价改革在学校层面的落实，加强五育育人、学科育德等教育实践，切实解决参训骨干校长办学治校实践中面临的突出问题；以幼儿园园长专业标准、《幼儿园管理条例》和《幼儿园办园行为督导评估办法》为依据，以落实国家教育方针政策，提高推进学校改革发展、组织实施素质教育能力为重点，着重提升校园长的战略思维能力、教育创新能力和引领学校可持续发展能力。

本项目培训，旨在通过“广州区外集中培训7+南宁区内基地研修5天”的培训方式，以集中讲授、案例分享、研讨交流、读书分享、校园长论坛等多种方式开展研修活动，帮助参训校园长提升办园治校能力、教育改革领导力、区域辐射能力，助力其由骨干型校园长跃升为专家型优秀校园长。

其他项目：

1、2023年崇左市江州区新任教师教学能力提升培训班

2、2023年崇左市“国培计划”——学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训班

六、贵港市项目

2023年“国培计划”贵港市统筹培训项目-农村初中薄弱紧缺学科（音乐、美术）能力提升培训

为认真贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、 《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》精神，根据《2023年“国培计划”贵港市统筹培训项目》招标文件要求，结合农村初中薄弱紧缺学科音乐、美术教学能力提升培训需求，综合运用“集中培训5天+名校跟岗2天+课例设计及展示2天+总结提升1天”培训，开展学科教学创新能力研究，落实立德树人根本任务，适应学科核心素养新需求，激发初中骨干学科教师专业发展热情，提升骨干教师学科专业素养、教育教学技能、教学研究意识与能力、学科教学创新能力，助力骨干教师成长为学校和区域教育教学带头人。

其他项目：

1、2023年“国培计划”贵港市统筹培训项目-初中心理健康教师指导与辅导能力提升培训

七、河池市项目

2023年河池市统筹“区培计划”培训项目——河池市中小学心理健康教师培训班

为认真贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》精神，根据《2023年河池市统筹“区培计划”培训项目》招标文件要求，结合《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》、《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10 号）的指示精神，通过对130名小学心理健康骨干教师、教研员开展区内集中培训3天+现场观摩2天的培训，聚焦心理健康教育专业要求，围绕心理健康教育的基本理论、从事心理健康教育的基础技能；有效开展本校心理健康教育活动，依据有关理论设计心理健康教育方案并去实施，能够在实践中分析、解决学校心理健康教育实际问题；帮助中小学心理健康骨干教师、教研员落实立德树人根本任务，了解心理健康教育的基本知识，掌握心理危机诊断与干预的方法策略，提升心理指导与辅导能力，更好地适应学科教学的新要求，打造一直专业化创新型的心理健康教育教师队伍。

其他项目：

1、2023 年河池市统筹“区培计划”培训项目——中小学体育教育能力提升培训

2、2023年河池市新高考背景下招生考试专题培训班